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清代的[家人]
(2006-9-18)
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伪托望族与冒袭先祖:以北族人墓志为中心—读北朝碑志札记之二
(2006-9-18)
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高中历史实施“问题教学法”的研究和实践
(2006-9-18)
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世界霸权与印度洋(2) ──关于大国世界地缘战略的历史分析
(2006-9-18)
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胡适学术成就探因
(2006-9-18)
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世界霸权与印度洋(1) ──关于大国世界地缘战略的历史分析
(2006-9-18)
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试论英国资产阶级革命与宗教
(2006-9-18)
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开放型问答题特点及解答方略例说
(2006-9-18)
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莫斯科上空的红旗是怎样陨落的苏联解体10周年的回顾
(2006-9-18)
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关于国民党新军阀形成及其影响的研究综述
(2006-9-18)
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实施素质教育深化中学历史教学改革
(2006-9-18)
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欧洲历史格局变迁和欧盟的统一思想
(2006-9-18)
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以人为本:高三历史习题教法新探
(2006-9-18)
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历史教学中的史料运用
(2006-9-18)
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宗教改革对欧洲政治格局变迁的影响
(2006-9-18)
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对当前中学历史课堂教学的思考
(2006-9-18)
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试论课程改革与高中历史教学
(2006-9-18)
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中学历史教学中的审美教育与优化非智力因素
(2006-9-18)
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谈谈几种新的历史教学方法
(2006-9-18)
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浅谈历史教学中培养学生创造思维品质
(2006-9-18)
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对传统历史教学的忧思及对策对传统历史教学的忧思及对策
(2006-9-18)
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创设历史情景 感悟历史真谛
(2006-9-18)
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浅谈课程改革后历史教学中怎样突出学生主体性
(2006-9-18)
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论历史科自主学习能力的系统培养
(2006-9-18)
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历史创新思维精神培养初探
(2006-9-18)
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